If you tolerate this…

Como he comentado en clase, esta canción está dedicada a las personas que vinieron a España con las Brigadas Internacionales para luchar contra las tropas de Franco. Al parecer, el abuelo del cantante fue brigadista y le contaba a su nieto historias de su estancia en España, que le inspiraron para componer la canción. Quien quiera esforzarse un poco puede encontrar la letra y la traducción.

 

Un tablero de Pinterest para la asignatura.

Estimados aprendices.

Se ha creado un tablero de Pinterest para la asignatura en el que encontraréis sobre todo imágenes gráficas comentadas (y comentables) que acompañan a los contenidos que vamos tratando en clase. De momento no hay fotos, pero sí cuadros que representan los tres momentos históricos que llevamos analizados y los tres estilos pictóricos que los representan. El Barroco es el estilo del Antiguo Régimen, el Neoclasicismo camina de la mano de la Ilustración y el Romanticismo acompañó a las revoluciones liberales de comienzos del siglo XIX.  Podéis acceder y dejar vuestros comentarios (si os apetece) al pie de cada imagen. Cuenntan en el apartado de “Actitud” para la evaluación, pero sólo si estáis matriculados en 4º de ESO en el IES Emilio Muñoz. Si no estáis matriculados también podéis comentar, pero no puedo poneros nota.

Pulsa sobre la imagen para acceder al tablero.

Concurso “La tierra de Ana” de Jostein Gaarder

Accede al enlace, pincha en el fragmento, responde una pregunta y participa en el concurso para ganar un ejemplar del libro.

El 12 de diciembre de 2012, por su cumpleaños, la joven Ana recibe como regalo un antiguo anillo familiar con un rubí. Piensa en las personas que vivieron en la Tierra antes que ella, y sabe que mucho de lo que sueña o imagina le llega desde otra realidad, tal vez desde otra época. Un día sueña que está con su propia bisnieta Nova, que vive en el año 2082, cuando la Tierra ha perdido ya gran parte de su riqueza: el mar ha subido de nivel, se han destruido grandes ecosistemas y han desaparecido miles de especies de plantas y animales. Alarmada, Ana, después de haber tenido este sueño visionario, intentará junto con su amigo Jonás advertir del peligro para prevenir la catástrofe, buscando soluciones a la enorme emisión de gas CO2, el desproporcionado abuso que hacemos del petróleo, la deforestación, etc. Ana cuenta con muy poco tiempo. Pero quizá ese anillo de cumpleaños tenga más importancia de lo que parece…

El nacimiento de los Estados Unidos de Norteamérica.

En los dos siguientes vídeos podéis ver con imágenes espectaculares algunos aspectos sobre la conversión de las colonias inglesas en Norteamérica (13 territorios) en un nuevo país independiente que pasa a organizarse según las ideas de la Ilustración: soberanía popular, igualdad de derechos y división de poderes del Estado.

LOS REBELDES

 

REVOLUCIÓN

 

Estructuras inexplicadas.

Estos días hemos estado repasando algunos aspectos tratados en cursos anteriores sobre la Prehistoria y la Historia Antigua. Resumimos un poco lo que sabemos de estas etapas, pero ¿y todo lo que todavía no hemos podido explicar? Os dejo este vídeo sobre algunos enigmas que aún no tienen respuesta. El documental se llama “Estructuras inexplicables”, pero yo prefiero decir que son “estructuras inexplicadas”, porque imagino que algún día encontraremos la explicación, y aunque no la encontremos, seguro que existe.

Vietnam. El secreto de las armas.

Hay mucho material videográfico sobre la guerra de Vietnam, y cinematográfico no digamos. Tenía en mi disco duro muchas opciones para elegir un vídeo, pero me he inclinado por uno que acabo de ver en youtube. He dudado, lo reconozco, porque es un poco largo -54 minutos-, demasiado denso en el discurso para personas que no tengan alguna información previa y, sobre todo, demasiado crudo en sus imágenes. Advierto de antemano que hay escenas no aptas para todos los públicos, pero millones de niños tuvieron que verlas en primera fila, y muchos no vivieron para contarlo.

De una serie francesa de 1997 elijo el episodio: Vietnam. El secreto de las armas. Los muertos que en clase son cifras aquí son seres humanos despedazados, quemados o acribillados. Los yankies: campesinos, estudiantes, parados, negros, hispanos… Las armas más terribles: la jungla, el desconcierto, el miedo…